广平县第三中学2016年度报告公示
发布时间: 2017-04-08 点击次数:?
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事业单位法人年度报告书
( 2016 年度)
单 位 名 称 |
广平县第三中学 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
广平县第三中学 |
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宗旨和 业务范围 |
实施初中义务教育 促进基础教育发展 初中学历教育 |
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住 所 |
广平县广平镇焦庄村南曲魏路东 |
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法定代表人 |
冷继英 |
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开办资金 |
400(万元) |
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经费来源 |
财政补助(财政拨款) |
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举办单位 |
广平县教育体育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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620 |
620 |
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网上名称 |
无 |
从业人数 |
150 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
2016年,我单位认真学习和贯彻执行《事业单位登记管理暂行条例 》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》,严格按照《条例》和实施细则的要求开展事业单位登记工作,主要有: 1、严格遵守宪法、法律、法规和国家政策。 2、开展法人证书的年审工作,按要求、及时报送《事业单位法人年度报告书》和其他年审材料。 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
1、继续促进教师教育观念转变 本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动,鼓励中青年教师走进多媒体、运用多媒体,与现代化教育接轨 2、严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,确保高质量完成各科教育教学任务 3、狠抓常规管理,提高教学效益 (1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、学习笔记、听课记录、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。 (2)本学期教导处组织进行了多次教学常规检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。从检查的情况来看,备课组及老师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象。 (3)本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性,以提高45分钟效益为目标,加强教学案一体化,备课要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习,备课组内要互相协作,资源共享,共同进步。 (4)、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织九年级两次模拟考试,加强了巡视和管理力度,加强考风考纪教育,加强了考后分析和落实调整措施的力度,提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。 4、进一步优化课堂教学 (1)、各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。 (2)、听评课正常推进备课组长带领下,人人走上讲台,人人认真听课、评课、研讨,通过此项活动,提高了教师的课堂教学效果,也提高了教师教学能力。 5、提高了组织管理水平 本学期按县教育局的安排,学校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次来校,教导处组织了相关教师的听课活动,通过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强,给予了很高评价。在大家共同努力下,综合评价成绩出色。 6、继续加强备课组建设。 各备课组认真制订学期教学研究计划,明确研究重点任务,积极开展教学研究活动,切磋教法学法,上好常态课、研讨课,积极开展评课交流,不断总结提高。同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,形成良好的学习氛围,增强争先创优意识。继续加强教组对备课组的管理和监督作用。 7、继续规范教导处工作,加强自身建设。充分认识教导处的职责,提高工作的主动性与计划性,努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。 9、立足课堂教学实践,把课改的精神落实到具体的课堂教学中。 扎实开展各类教研活动,大力开展课堂教学研究,努力提高课堂教学效果。关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高,同时更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。 10、加强课改的过程管理。 有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动,学会反思,总结经验与教训,扬长避短,优化教学。本学期继续进行随堂课活动活动,扎实开展,培养了一批学校的骨干教师,提高了学校的随堂课的教学质量,进而以点带面,全面提升我校的课堂教学水平。 11、积极注重教师业务水平的提高,学校派遣老师参加市县组织的各种教研活动,学校组织初三教师到精英中学、永威中学学习取经,请王玉华到学校作学术报告,这些活动,开拓了老师的视野,提高了老师的综合素质。 12、狠抓“培优补短”,面向全体学生。 我校学生来源广泛,学生间的个体差异更是十分明显,这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展。今年在九年级广泛开展“培优补短”工作,精心组织了培优课,上专题课的语、数、英、理化、政史老师,精心备课,认真上课,上出了水平、得到了家长和学生的一致好评。对临界生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。 我校今年中考实现新跨越。在去年优异成绩基础上,今年再次取得突破,实现了高中上线全面提升。其中28名学生成绩位列全县前100名(入学成绩全县前100名0人);69名学生成绩位列全县前200名(入学成绩全县前200名2人)。高中录取人数345人,比去年增长两倍;中考总分平均分增长10个百分点;高中录取率65% ,实验班录取率100% ,取得历史最好成绩真正实现了低进优出。
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和 受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
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事业单位 委托意见 |
兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。
法定代表人: 公章: 2017-03-27 |
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举办单位意见(含保密审查意见) |
经审核同意公示 |
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填表人: 王志芳 联系电话:13503300696 报送日期:2017年03月30日