统一社会信用代码
121304267825517899
事业单位法人年度报告书
( 2020 年度)
单 位 名 称 |
涉县龙北小学 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
涉县龙北小学 |
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育,促进基础教育发展 小学学历教育。 |
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住 所 |
涉县涉城镇平安街北段 |
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法定代表人 |
申志国 |
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开办资金 |
900(万元) |
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经费来源 |
财政补助(全额拨款) |
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举办单位 |
涉县教育体育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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5356.6 |
5330.66 |
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网上名称 |
涉县龙北小学 公益 |
从业人数 |
95 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
无 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、党建铸魂更放光彩
党建工作一是做到了“三个完善”:即完善并加强基层党组织建设;完善并落实“三会一课”、谈心谈话、主题党日等组织生活制度;完善并推进“两学一做”学习教育、系统作风整顿、党员示范岗先锋岗制度、“不忘初心,牢记使命”主题教育等活动,进一步提升了学习教育成效。二是做到“三个结合”,即党建工作与文化立校、三全管理、三五教育相结合,突出党建引领,凝聚工作合力。提高党员素养,开展岗位奉献,进一步提升了党员示范引领作用,真正实现了一名党员一面旗帜,一个支部一个堡垒的基本目标。
二、文化立校更加突出
继续实施“文化立校”战略,一是巩固显性文化,二是突显了隐性文化,三是创新活动文化,(1)守住传统文化,(2)注重了节日文化,(3)强化仪式文化,(4)突出行为文化,(5)开展文化“论坛”和“研讨”活动,(6)开发了以“龙”为题材的系列校本课程,逐步实现“以文育人,以文化人,以文聚人”的文化立校目标。
三、安全教育更加常态
坚持“一岗双责”,强化层层管理,认真落实“风险双控”机制的运行,狠抓“网格化”管理,构建了从时间到空间的无缝隙管理网络,确保了校园的和谐稳定。具体做到了四个强化、三个有力:强化“一岗双责”和风险“双控”工作,扎实开展“三项排查”和“三级排查”活动,建立好“一台账”、“三清单”,做到管业务必须管安全;强化值班工作,严格执行24小时领导带班值班制度;强化安全教育,全面落实安全工作每学期三会(周班会、期中研讨会、期末总结表彰会)制度。
四、“三全”管理更加深入
一是实现了“三全”管理的“四向”发展,向上:充实完善形成了,具有我校特色的“5566” 工作法,(即:五部五清六查六看工作法,将中层划为五个部,即:课程教学部、人力资源部、后勤保障部、学生服务部、幼儿教育部;采取“五清”工作法,即:落实责任“目标清”、项目管理“一表清”、班级会诊“日日清”、“五个一”工程“考核清”、三级督查事事清。六查六看即: 一查上下学看秩序、二查课间看活动、三查课堂看教学、四查卫生看环境、五查食宿看服务、六查安全看稳定),优化了管理机制,实现了重心下移,提升了管理效能。向细:重点强化了“六查六看”的日常巡查细则,强化“三全”管理进班级,课堂上学生的行为规范,上下课口号,学生校园行走规范,卫生工作的两扫三捡等,使各项工作更具可操作性。向广:强化“家校共育”,使“三全”管理走出校园,走进家庭,认真落实了“三三三”家访制和百名家长进课堂制,优化了家校关系,形成了共育网络。向优:初步实现了四更目标,管理更精细,课程更丰富,成绩更优异,品牌更响亮。二是开展了“九进”活动,重点突出了“进班级”( 备课、小组活动、检测等方面;)和“进家庭”( 充分利用家长资源,实施“百名家长”进课堂活动,)活动,做好家校共育工作,有效提升了育人质量。三是进一步完善了素质综合评价机制,量化教职工考评细则,实现“三全”管理的民主化、科学化、精细化,做到“公开、公正、公平”,围绕“核心素养”培养,突出能力考核,突出全员育人。在2019年乐考办法的基础上,进一步完善学生素养测试方案,注重能力测试,实现全方位考核。四是“精细化”管理的理念更加完善,在“细”字上做文章,在“实”字上下功夫。做到了把“小事做细,细事做精”,追求工作的精致、精彩、精品,这种工作精神已经变成我校一种特有的管理文化。管理就是效益,管理就是质量的管理理念基本形成。五是大力推进“五个一”工程,即:每位教师上好一门国家课程,研发一门校本课程,指导一个社团活动,参与一项课题研究,从事一项事务性管理,极大地调动了广大教师的工作积极性,使管理更加高效,基本实现了“三全”管理的民主化、科学化、精细化,学校也被评为“三全管理”示范校。
五、“大语文教学”更加扎实
本学年,在推进“大语文”工作中,按照“三三”读写的实施要求,我校围绕“六大活动”(大演讲、大阅读、大课堂、大书写、大实践、大整合),实施了抓好“三个到位”(即:教师语文素养提升到位、学生语文素养培育到位、家长语文素养指导到位),抓实“三个管理”(即:优化课程管理、固化课时管理、强化活动管理),落实“三个目标”(即:阅读、讲诵、书写)等一系列活动,具体做法是“45678”,即:举行了四项评比(书香学生、书香教师、书香家庭、书香家庭),搭建了五级平台(小组平台、班级平台、年级平台、校级平台、县级平台)、实现六大目标(阅读能力强、写作能力强、讲诵能力强、书写能力强、实践能力强、整合能力强)、传承七大节日(春节、元宵节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节)、组织了八项比赛(开展现场作文大赛、讲故事比赛、书写比赛、诵读比赛、诗词大赛、讲书比赛、诗词征集赛、读书沙龙),对提升师生的综合素养,起到了促进作用。
六、课程建设更加丰富
继续完善了我校“三六八”快乐成长课程,(即三层六化八模块)。重点做好四项工作。一是 尝试了“数学乐园”课程开发,以数学游戏、趣味数学、走进数学、故事中的数学、生活中的数学、数学探秘为主的数学课程。以此提升数学成绩。二是强化了“实践体验”课程开发,其中“劳动”课,做到了“五有”:有课时、有教师、有计划、有过程、有评价等,进一步培养了广大师生的劳动精神和优良品质。三是探索开展了绘本课程开发。通过培训,提高教师绘本开发技能技巧,引导学生科学掌握绘本制作能力。四是抓实基地建设。以文学社为基地,通过外聘专业教师,提高了学生的演讲、朗诵水平。
七、“三五”教育更显成效
我校持续深入推进“三五”教育实践活动。在严格落实“五项举措”基础上,(1)继续推进寻找身边的感动工作,开展了“最美处室”、“最美班级”、“最美教师”和“最美学生”评选工作;全力营造激情工作的浓厚氛围,树立了正气,弘扬了正能量,培树了一大批典型。(2)继续做好强基固本和研学旅行工作。将强基固本、研学旅行与“三五”教育、社会实践有机结合,做到学生互动提内涵,教师送教提质量,倾力助推了全县教育更趋均衡。
八、艺体活动更加精彩
我校的艺体活动可概括为“三抓五进”,首先落实三抓即:抓课堂、抓社团、抓竞技,一是抓实课堂教学,规范艺体课程的课堂教学活动,二是抓牢“社团活动”。 三是抓好艺体竞技活动。其次是开展五进:传统文化、戏剧文化、中医药文化、足球进校园、冰雪运动进校园等活动,丰富了校园文化内涵,提升了广大师生的综合素养。
九、“三双”教研更加规范
①课题研究结硕果。我校在县“三双”教研模式的引领下,坚持“科研兴校、科研兴课”的宗旨,本着“立足校‘本’、做‘大’教研”的指导思想,以“提高课堂效果”为核心,以“提升教学质量”为重点,积极探索、深入研究,真正将教科研工作落到实处,开创了我校教科研工作新局面。目前,我校先后承担了国家、省、市级课题20余个。②综合素养得提升。我校狠抓师资队伍建设,通过四个强化①强化基础。做实“三考两赛”工程,抓好教师基本功。②强化阅读。继续落实教师阅读“233”工作机制,全面提升了教师的综合素养。③强化实训。通过“传、帮、带”活动,提升教师的专业水平。④强化研究。提升教师课堂授课水平和团队能力,进一步全面提升教学成绩。
十、课堂教学更加高效
一是狠抓课堂教学改革,继续深化完善了主动课堂“三四五”教学模式,在此模式指引下,创设并逐步完善“语文阅读课、写作课的课堂教学模式”,“数学规律课、练习课、复习课的课堂教学模式”,“英语口语交际课堂教学模式”,“品社课课堂教学模式”,“科学实验操作课堂教学模式”等,形成了不同课型的不同模式。二是认真落实了“六课”(汇报课、示范课、观摩课、研究课、比武课、推门课)制,下半年我校陆续开展了新教师培训、骨干教师示范引领等活动,如:九月份的新教师汇报课、十月份的人人过关课、十一月份的骨干示范课等,进一步深入推进了“大听课、大评课、大提效”活动,提升了全体教师的课堂教学水平,三是做实常规管理。重点抓住四个关键,①抓住备课这个前提。②坚持“周查、月评”制度;③开展“日交流、周反思、月总结”活动;④抓住“章节过关”,实施了学情调研。从点滴抓起,从细节抓起,从过程抓起,从而有效提高了整体教学成绩。四完善了学生的评价机制,围绕“六大核心素养”,从六大学科,十二个方面进行了全面评价,逐步改善解决了教师重结果、轻过程,重知识、轻能力的传统教学问题。五是坚持停课不停教,在疫情期间,上至领导,下至科任教师,都勇于担当,甘于奉献,从学校大计划到学科小方案,无一精心策划,细心安排,做到了全覆盖,不漏一人。我校也被评为“空中课堂先进单位”、“国培计划先进单位”、“教学质量先进单位”。 六是智慧校园创建现成效。在智慧校园建设上,围绕“12384”工作思路,一是建立了一个中心,电教信息中心;二是强化两手抓,一手抓硬件配备,一手抓软件提升,共计投入20多万,对校园设备进行了完善和改造;三是做到“三清”(底数清、问题清、目标清)“八到位”: (1)学生平板使用。(2)简易录播室的运行。(3)小机器人社团活动。(4)人人通空间。(5)档案整理。(6)创设直播平台(http://10.109.249.6:666)。(7)电子屏。(8)校园内网(10.109.104.10),借助2.0提升工程培训,逐步提升全体教师的信息技术应用能力。四是完善了四个功能:(1)构建学校校本教育资源库;(2)整合优质网络教育资源(希沃学校、第一试卷网、班海网、人人通等);(3)搭建共享交流平台。实现了资源共建共享,达到了数字化的有效管理,提高了社会影响力。(4)形成了教学研评智慧校园支撑系统,学校在校校通班班通人人通的基础上,加大投资力度,实现校园网络全覆盖,内、外网专线,光纤接入,实行师生分网控制。
十一、后勤服务更加到位
一是优化办学环境,提升办学水平,①投资约8余万元,至善楼改造增加教室7个,缓解2020年招生教室紧张,确保一年级按时开学。②投资10余万元,对电教室进行改造,加装LED大屏幕,集图书阅览、公开课、大型会议为一体的多功能室,实现一室多用。③投资约10余万元,新增电子白板7套,教师办公一体机10余台,实现班班有白板,师师有电脑。二是强化教育精准扶贫,成立组织,分工负责,对建档立卡等四类生名单,建立台账,确保了政策宣讲和资助资金发放及时到位; |
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
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填表人: 张海兵 联系电话:15831015865 报送日期:2021年01月22日